“Öğretmenlerin Temel Sorunları” konulubir rapor hazırlayan Antalya Kent Kurulu Eğitim Çalışma Kümesi, 21 unsurluk tahlil teklifini Ulusal Eğitim Bakanlığı’na gönderdi. Raporda çarpıcı karşılaştırmalar yer aldı.
Antalya Kent Kurulu Eğitim Çalışma Kümesi, “Öğretmenlerin Temel Sorunları” üzerine çarpıcı bir rapor hazırladı. 24 Kasım Öğretmenler Günü kapsamında öğretmenlerin yaşadığı problemleri arka arda düzenlenen toplantılarda ele alan Eğitim Çalışma Kümesi, sıkıntılara ait 21 unsurluk tahlil önerisi sundu. Hazırlanan rapor, Ulusal Eğitim Bakanlığına (MEB) gönderildi.
POZİSYONLARI VE SIKINTILARI NELER
Ülkelerin en temel gelişim ve refah kaynağınınyetiştirdiği insan gücü niteliği ve donanımı olduğunun kaydedildiği raporda, şöyle denildi: “Bu insan gücü de o ülkenin eğitim-öğretimi ile sağlanır. Eğitim-öğretimi gerçekleştiren, ülkenin yetişmiş, çağdaş donanımlı bireylerinin oluşumunu sağlayan öğretmenlerimizin, eğitim-öğretimdeki pozisyonları nedir, karşılaştığı sıkıntılar nelerdir? Değerlendirmelerimizi kamuoyuyla paylaşıyoruz.”
ÖĞRETMENLERİN YAŞADIĞI KAYIP
Raporda çarpıcı karşılaştırmalar yer aldı. 2012 yılında, 9’uncu derece 1’inci kademedeki bir öğretmenin1.769 TL’lik maaşıyla 977 ABD doları veya10 çeyrek altın aldığının belirtildiği raporda, tıpkı pozisyondaki bir öğretmenin 24 Kasım 2021 günü saat 10.00 itibariyle 383 ABD doları yahut 4 çeyrek altın alabildiği belirtilerek, öğretmenlerin yaşadığı kayba işaret edildi.
‘KÖY OKULLARI YİNE AÇILMALI’
Öğretmen açığına da işaret edilen çalışmada, “uzman öğretmenlik”, “başöğretmenlik” uygulamasının kaldırılması gerektiği vurgulandı. MEB’in bütçesinin arttırılması gerektiği kaydedilirken, okullara da muhtaçlığı kadar ödenek ayrılmasının değerli olduğuna dikkat çekildi. Raporda, taşımalı eğitime son verilmesi ve köy okullarının yine açılmasının da faydalı olacağı belirtildi.
Kaynak: Sözcü
